Вы­чис­ли­те: – 190 + 39 – 84 + 235.

Вы­чис­ли­те:

Ответ:

Число 23 яв­ля­ет­ся ис­ко­мо­го числа. Най­ди­те это число.

Вы­чис­ли­те:

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны два мо­ни­то­ра. Длина мень­ше­го из них равна 35 см, а его ши­ри­на 20 см. Опре­де­ли­те при­мер­ную пло­щадь боль­ше­го мо­ни­то­ра в де­ци­мет­рах квад­рат­ных (с точ­но­стью до целых). В от­ве­те ука­жи­те толь­ко число.

На диа­грам­ме по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты опро­са. Сколь­ко людей за­труд­ни­лось от­ве­тить, если из­вест­но, что было опро­ше­но 100 че­ло­век?

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при a  =  −3.

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

ТОЧКИ	КО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A	1)
B	2)
C	3)
	4)
	5)

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

Вы­чис­ли­те: За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Таня за­ве­ду­ет скла­дом. На скла­де у нее есть 12 ста­рин­ных па­те­фо­нов, 4 же­лез­ные кро­ва­ти и 14 те­ле­фо­нов.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  У Тани на скла­де пре­иму­ще­ствен­но хра­нят­ся те­ле­фо­ны.

2)  Ста­рин­ных па­те­фо­нов и те­ле­фо­нов в сумме хра­нит­ся не менее 27.

3)  Ста­рин­ных па­те­фо­нов и же­лез­ных кро­ва­тей в сумме столь­ко же, сколь­ко и те­ле­фо­нов.

4)  Же­лез­ных кро­ва­тей в 3 раза мень­ше, чем па­те­фо­нов.

Тарас взял в долг у при­я­те­ля в сен­тяб­ре. Каж­дый месяц, на­чи­ная с ок­тяб­ря, он вы­пла­чи­ва­ет 25% от остав­шей­ся суммы. Опре­де­ли­те, какую сумму взял в долг у сво­е­го при­я­те­ля Тарас, если он за­пла­тил в но­яб­ре 3000 руб.

На рис. 1 на клет­ча­той бу­ма­ге изоб­ра­же­ны фи­гу­ры, сим­мет­рич­ные от­но­си­тель­но изоб­ражённой пря­мой. На­ри­суй­те на рис. 2 фи­гу­ру, сим­мет­рич­ную за­штри­хо­ван­ной фи­гу­ре от­но­си­тель­но дан­ной пря­мой.

К числу 15 при­пи­ши­те слева и спра­ва по одной цифре так, чтобы по­лу­чен­ное число де­ли­лось на 15.