Вы­чис­ли­те: −21 + 56 : 7.

Вы­чис­ли­те:

Ответ:

За 2 часа ав­то­бус про­ез­жа­ет 110 ки­ло­мет­ров. Ав­то­бус на­хо­дил­ся в пути часа. Сколь­ко ки­ло­мет­ров он про­ехал, если его ско­рость не ме­ня­лась? В от­ве­те ука­жи­те толь­ко число.

Вы­чис­ли­те:

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны ведро и сти­раль­ная ма­ши­на. Вы­со­та сти­раль­ной ма­ши­ны со­став­ля­ет 1,1 м. Опре­де­ли­те при­мер­ную вы­со­ту ведра в мет­рах (с точ­но­стью до де­ся­тых).

На диа­грам­ме по­ка­за­ны ре­зуль­та­ты про­ве­роч­ной ра­бо­ты, про­ве­ден­ной в 6 «Б» клас­се. По вер­ти­каль­ной оси ука­за­но число уче­ни­ков. На­зо­ви­те сред­ний балл тех, кто по­лу­чил за эту ра­бо­ту оцен­ку выше «3».

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при и

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

ТОЧКИ	КО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A	1)
B	2)
C	3)
	4)
	5)

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

Вы­чис­ли­те: За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Кон­ди­тер испек 35 ро­га­ли­ков. Из­вест­но, что 10 ро­га­ли­ков он полил гла­зу­рью и 20 ро­га­ли­ков по­сы­пал са­хар­ной пуд­рой. не­ко­то­рые ро­га­ли­ки могут быть од­но­вре­мен­но и с гла­зу­рью, и с са­хар­ной пуд­рой. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Ответ за­пи­ши­те без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1.  Най­дет­ся 12 ро­га­ли­ков, на ко­то­рых и гла­зурь, и са­хар­ная пудра.

2.  Най­дет­ся 5 ро­га­ли­ков, на ко­то­рых нет ни гла­зу­ри, ни са­хар­ной пудры.

3.  Ро­га­ли­ков, на ко­то­рых есть и гла­зурь, и са­хар­ная пудра, не может ока­зать­ся мень­ше 14.

4.  Ро­га­ли­ков, на ко­то­рых нет ни гла­зу­ри, ни са­хар­ной пудры, не может ока­зать­ся боль­ше 15.

Сумма трех чисел равна 135. Пер­вое число со­став­ля­ет 15% этой суммы. Вто­рое число в три раза боль­ше пер­во­го. Най­ди­те тре­тье число. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

На рис. 1 на клет­ча­той бу­ма­ге изоб­ра­же­ны фи­гу­ры, сим­мет­рич­ные от­но­си­тель­но изоб­ражённой пря­мой. На­ри­суй­те на рис. 2 фи­гу­ру, сим­мет­рич­ную за­штри­хо­ван­ной фи­гу­ре от­но­си­тель­но дан­ной пря­мой.

Тре­нер купил не­сколь­ко мячей, ска­ка­лок, об­ру­чей и за­пла­тил за все по­куп­ки 1690 руб­лей. Ска­кал­ка стоит 260 руб­лей, обруч  — 130 руб­лей, мяч  — 100 руб­лей. Сколь­ко мячей, ска­ка­лок и об­ру­чей купил тре­нер? Ответ по­яс­ни­те.