На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко по­се­ти­те­лей было в кра­е­вед­че­ском музее в те­че­ние не­де­ли. Сколь­ко детей по­бы­ва­ло в музее в суб­бо­ту и вос­кре­се­нье в сумме?