Вариант № 584866

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип Д1 № 166
i

Вы­чис­ли­те: 18 – 92 + 108 – 9.


Ответ:

2
Тип Д2 № 238
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 13 минус 69, зна­ме­на­тель: 42 конец дроби : дробь: чис­ли­тель: 56, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби

Ответ:



3
Тип Д3 № 317
i

Де­воч­ка про­чи­та­ла книгу за 360 минут. Сколь­ко вре­ме­ни она чи­та­ла  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби книги?


Ответ:

4
Тип Д4 № 476
i

Вы­чис­ли­те: 2,1 ⋅ 2,7 + 6,43.


Ответ:

5
Тип Д5 № 334
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны утка и ля­гуш­ка. Длина утки со­став­ля­ет 0,4 м. Опре­де­ли­те при­мер­ную длину ля­гуш­ки в мет­рах (с точ­но­стью до де­ся­тых).


Ответ:

6
Тип Д6 № 188
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но время вы­пол­не­ния до­маш­ней ра­бо­ты уче­ни­ком 6 клас­са. По вер­ти­ка­ли ука­за­но время в ми­ну­тах. На сколь­ко минут боль­ше вре­ме­ни ухо­дит у уче­ни­ка на вы­пол­не­ние ма­те­ма­ти­ки и рус­ско­го вме­сте, чем на все осталь­ные пред­ме­ты?


Ответ:

7
Тип Д7 № 255
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 2|1 минус x| минус 5| минус y| при x=2 и y=3.


Ответ:

8
Тип Д8 № 134
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A1)  минус целая часть: 4, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5
B2)  минус дробь: чис­ли­тель: 22, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби
C3)  минус 4,5
4)  минус 5,6
5)  минус дробь: чис­ли­тель: 29, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

ABC


9
Тип Д9 C9 № 66
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби : целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 6 плюс 2,7: левая круг­лая скоб­ка минус 0,1 пра­вая круг­лая скоб­ка минус целая часть: 4, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка . За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип Д10 № 287
i

К празд­ни­ку ба­буш­ка на­пек­ла 12 пи­рож­ков с рыбой, 17 с мясом, 14 с кар­тош­кой и гри­ба­ми.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Ба­буш­ка ис­пек­ла не менее 44 пи­рож­ков.

2)  Боль­ше всего по­лу­чи­лось пи­рож­ков с ка­ро­тош­кой и гри­ба­ми.

3)  Мень­ше всего ба­буш­ка на­пек­ла пи­рож­ков с рыбой.

4)  Если к ба­буш­ке при­шли в гости 6 че­ло­век, то каж­дый из них смог от­ве­дать по 2 пи­рож­ка каж­до­го вида.


Ответ:

11
Тип 5 № 360
i

На конец вос­кре­се­нья в ма­га­зи­не было 220 шка­фов. В по­не­дель­ник было про­да­но 40 шка­фов. Опре­де­ли­те, сколь­ко стало шка­фов в ма­га­зи­не, если во втор­ник их ко­ли­че­ство по­пол­ни­лось в раз­ме­ре 40% от остав­ших­ся после про­да­жи в по­не­дель­ник 40 шка­фов.


Ответ:

12
Тип Д12 C12 № 89
i

На рис. 1 на клет­ча­той бу­ма­ге изоб­ра­же­ны фи­гу­ры, сим­мет­рич­ные от­но­си­тель­но изоб­ражённой пря­мой. На­ри­суй­те на рис. 2 фи­гу­ру, сим­мет­рич­ную за­штри­хо­ван­ной фи­гу­ре от­но­си­тель­но дан­ной пря­мой.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип Д13 C13 № 384
i

На даче по­се­ли­лись пя­те­ро маль­чи­ков: Ан­дрю­ша, Боря, Во­ло­дя, Гена и Дима. Все были раз­но­го воз­рас­та: од­но­му был 1 год, дру­го­му  — 2 года, осталь­ным 3, 4 и 5 лет. Во­ло­дя был самым ма­лень­ким, Диме было столь­ко лет, сколь­ко Ан­дрю­ше и Гене вме­сте. Сколь­ко лет Боре? Воз­раст кого еще из маль­чи­ков можно опре­де­лить?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.