Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип 13 № 12607
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 30 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби : левая круг­лая скоб­ка 2 минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 23, зна­ме­на­тель: 35 пра­вая круг­лая скоб­ка минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 .

Спрятать решение

Ре­ше­ние.

1)  2 минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 23, зна­ме­на­тель: 35 = дробь: чис­ли­тель: 12, зна­ме­на­тель: 35 конец дроби ;

2)   дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби : дробь: чис­ли­тель: 12, зна­ме­на­тель: 35 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 35, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 21, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби ;

3)   дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 30 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 21, зна­ме­на­тель: 20 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 22, зна­ме­на­тель: 60 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 63, зна­ме­на­тель: 60 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 85, зна­ме­на­тель: 60 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 17, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби ;

4)   дробь: чис­ли­тель: 17, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 = дробь: чис­ли­тель: 17, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 16, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби .

 

Ответ:  дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби .

Спрятать критерии
Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Вы­пол­не­ны все вы­чис­ле­ния, по­лу­чен вер­ный ответ2
Вы­чис­ли­тель­ная ошиб­ка до­пу­ще­на в одном дей­ствии, но при этом по­ря­док дей­ствий вер­ный1
Ре­ше­ние не со­от­вет­ству­ет ни од­но­му из кри­те­ри­ев, пе­ре­чис­лен­ных выше0
Мак­си­маль­ный балл2

Аналоги к заданию № 651: 12607 12774 Все

Источник: ВПР по ма­те­ма­ти­ке 6 класс 2024 год. Ва­ри­ант 4