Заголовок: ВПР по математике 6 класс 2022 год. Вариант 17.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–6
Вариант № 2185641

ВПР по математике 6 класс 2022 год. Вариант 17.

1.  
i

Вы­чис­ли­те:  минус 32 плюс 15 умно­жить на 5.

2.  
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 35 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 28, зна­ме­на­тель: 39 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

Ответ:

3.  
i

За­ду­ма­ли число. От этого числа от­ня­ли 121, по­лу­чен­ный ре­зуль­тат умно­жи­ли на 6 и по­лу­чи­ли по­ло­ви­ну за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

4.  
i

Вы­чис­ли­те:  минус 7,3 минус 2,5 умно­жить на 3,4.

5.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны щука и окунь. Длина окуня равна 20 см. Ка­ко­ва при­мер­ная длина щуки? Ответ дайте в сан­ти­мет­рах (ука­жи­те число, крат­ное 5).

 

6.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя цена нефти в 2017 году по ме­ся­цам (в дол­ла­рах США за 1 бар­рель).

Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, сколь­ко ме­ся­цев в 2017 году сред­няя цена нефти была мень­ше 61 дол­ла­ра США за бар­рель.

7.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния |x плюс 5| плюс |x минус 19| минус 71 при x= минус 8.

8.  
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми K, M, N, P и Q от­ме­че­ны числа. Из­вест­но, что среди от­ме­чен­ных есть числа  дробь: чис­ли­тель: 29, зна­ме­на­тель: 13 конец дроби ;  дробь: чис­ли­тель: 64, зна­ме­на­тель: 17 конец дроби и  дробь: чис­ли­тель: 30, зна­ме­на­тель: 11 конец дроби .

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
1) KА)  дробь: чис­ли­тель: 29, зна­ме­на­тель: 13 конец дроби
2) MБ)  дробь: чис­ли­тель: 64, зна­ме­на­тель: 17 конец дроби
3) NВ)  дробь: чис­ли­тель: 30, зна­ме­на­тель: 11 конец дроби
4) P
5) Q

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

AБВ
9.  
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби плюс целая часть: 4, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 21 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 14 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка минус дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

10.  
i

В посёлке го­род­ско­го типа всего 19 жилых домов. Все дома в посёлке вы­со­той боль­ше 8, но мень­ше 16 мет­ров. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  В посёлке есть жилой дом вы­со­той 19 мет­ров.

2)  Раз­ни­ца в вы­со­те любых двух жилых домов посёлка боль­ше 9 мет­ров.

3)  В посёлке нет жи­ло­го дома вы­со­той 20 мет­ров.

4)  Вы­со­та лю­бо­го жи­ло­го дома в посёлке или боль­ше, или равна 7 мет­рам.

11.  
i

Кон­троль­ную ра­бо­ту пи­са­ло 20 уче­ни­ков. За вы­пол­не­ние кон­троль­ной ра­бо­ты вы­став­ля­ет­ся одна из от­ме­ток: «5», «4», «3» или «2». От­мет­ку «4» по­лу­чи­ли 60% уче­ни­ков, пи­сав­ших кон­троль­ную, а тех, кто по­лу­чил «2» или «3», было на 7 че­ло­век мень­ше, чем тех, кто по­лу­чил «4». Сколь­ко уче­ни­ков по­лу­чи­ли от­мет­ку «5»? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

12.  
i

На ри­сун­ке 1 по­ка­за­ны фи­гу­ры, сим­мет­рич­ные от­но­си­тель­но точки О. На ри­сун­ке 2 по­ка­за­ны фи­гу­ра и точка О. На­ри­суй­те фи­гу­ру, сим­мет­рич­ную дан­ной от­но­си­тель­но точки О.

Рис. 1

Рис. 2

13.  
i

На­та­ша за­га­да­ла число. Она ска­за­ла: «Если моё число раз­де­лить на 13, то оста­ток будет в 2 раза мень­ше, чем част­ное». Какое число за­га­да­ла На­та­ша, если из­вест­но, что за­га­дан­ное число боль­ше 140, но мень­ше 170? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.