Вариант № 1627750

ВПР по математике 6 класс 2020 год. Вариант 13.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 9788
i

Вы­чис­ли­те: 29 − 24 · 3.


Ответ:

2
Тип 2.1 № 9789
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 15 конец дроби .

Ответ:



3
Тип 3 № 9790
i

За­ду­ма­ли число. От этого числа от­ня­ли 121, по­лу­чен­ный ре­зуль­тат умно­жи­ли на 6 и по­лу­чи­ли по­ло­ви­ну за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.


Ответ:

4
Тип 2.2 № 9791
i

Вы­чис­ли­те: 5,3 − 2,4 · 5,5.


Ответ:

5
Тип Д15 № 9792
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны де­ре­во и рас­ту­щий рядом куст. Вы­со­та де­ре­ва равна 2,4 м. Ка­ко­ва при­мер­ная вы­со­та куста? Ответ дайте в мет­рах.


Ответ:

6
Тип 4 № 9793
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков за каж­дый месяц во Вла­ди­во­сто­ке. На вер­ти­каль­ной оси ука­за­но ко­ли­че­ство осад­ков (в мил­ли­мет­рах), на го­ри­зон­таль­ной  — ме­ся­цы.

Опре­де­ли­те, сколь­ко ме­ся­цев в году сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков во Вла­ди­во­сто­ке боль­ше 50 мм.


Ответ:

7
Тип 6 № 9794
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния |7x плюс 8| плюс 3x при x  =  − 6.


Ответ:

8
Тип 7 № 9795
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A1) 4,3
B2)  минус 3,7
C3) 3,7
4)  минус 4
5)  минус 4,3

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

ABC


9
Тип 13 № 9796
i

Вы­чис­ли­те:  минус дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 12, зна­ме­на­тель: 35 конец дроби умно­жить на целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 15 плюс 5: целая часть: 7, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 9797
i

Перед муж­ским бас­кет­боль­ным тур­ни­ром из­ме­ри­ли рост иг­ро­ков бас­кет­боль­ной ко­ман­ды. Ока­за­лось, что рост каж­до­го из бас­кет­бо­ли­стов этой ко­ман­ды боль­ше 185 см и мень­ше 210 см. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

1)  В этой бас­кет­боль­ной ко­ман­де обя­за­тель­но есть игрок, рост ко­то­ро­го равен 180 см.

2)  Раз­ни­ца в росте любых двух иг­ро­ков этой бас­кет­боль­ной ко­ман­ды со­став­ля­ет боль­ше 25 см.

3)  Рост лю­бо­го бас­кет­бо­ли­ста этой ко­ман­ды мень­ше 210 см.

4)  В этой бас­кет­боль­ной ко­ман­де нет иг­ро­ков ро­стом 180 см.


Ответ:

11
Тип Д11 C11 № 9798
i

Среди всех от­ме­ток по ма­те­ма­ти­ке, по­лу­чен­ных в те­че­ние чет­вер­ти, у Васи 45% от­ме­ток  — пятёрки. Троек по­лу­че­но две, а четвёрок  — столь­ко же, сколь­ко и пятёрок, дру­гих от­ме­ток Вася не по­лу­чал. Сколь­ко всего от­ме­ток по­лу­чил Вася в чет­вер­ти? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип Д14 C14 № 9799
i

Паша на­ри­со­вал фи­гу­ру на квад­рат­ном лист­ке и сло­жил его (линия сгиба обо­зна­че­на на ри­сун­ке). По­лу­чил­ся от­пе­ча­ток. На ри­сун­ке по­ка­за­на фи­гу­ра и по­лу­чен­ный от­пе­ча­ток.

Затем на таком же лист­ке Паша на­ри­со­вал дру­гую фи­гу­ру и сло­жил ли­сток так же, как и пер­вый ли­сток (линия сгиба обо­зна­че­на на ри­сун­ке). На­ри­суй­те по­лу­чив­ший­ся от­пе­ча­ток.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 17 № 9800
i

Миша, Петя и Вася иг­ра­ли в снеж­ки. Пер­вым кинул сне­жок Вася и попал в Мишу. Каж­дый маль­чик в ответ на каж­дый по­пав­ший в него сне­жок ки­да­ет три снеж­ка (не обя­за­тель­но в того, кто в него попал). Не­ко­то­рые снеж­ки ни в кого не по­па­ли. Всего было семь по­па­да­ний. Сколь­ко снеж­ков ни в кого не по­па­ло? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.