Заголовок: ВПР по математике 6 класс 2018 год. Вариант 12
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–6
Вариант № 272842

ВПР по математике 6 класс 2018 год. Вариант 12

1.  
i

Вы­чис­ли­те: −29 + 19 · 4.

3.  
i

Если за­ду­ман­ное число умно­жить на три, то ре­зуль­тат ока­жет­ся на 365 боль­ше по­ло­ви­ны за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

4.  
i

Вы­чис­ли­те: −6,2 + 7,41 : 1,3.

5.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны эта­жер­ка и тумба. Вы­со­та тумбы 60 см. Ка­ко­ва при­мер­ная вы­со­та эта­жер­ки? Ответ дайте в сан­ти­мет­рах (ука­жи­те число, крат­ное 5).

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны тумба и стел­лаж. Вы­со­та тумбы 60 см. Ка­ко­ва при­мер­ная вы­со­та стел­ла­жа? Ответ дайте в сан­ти­мет­рах (ука­жи­те число, крат­ное 5).

6.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя цена нефти в 2014 году по ме­ся­цам (в дол­ла­рах США за 1 бар­рель).

Сколь­ко в 2014 году было ме­ся­цев, когда сред­няя цена нефти пре­вы­ша­ла 92 дол­ла­ра за бар­рель?

7.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния x минус 2 левая круг­лая скоб­ка x плюс 5 пра­вая круг­лая скоб­ка при x  =  −7.

8.  
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A1)  дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби
B2)  целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 7
C3)  целая часть: 2, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 7
4)  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби
5)  целая часть: 7, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

ABC
9.  
i

В ящике лежит 6 левых и 6 пра­вых пер­ча­ток.

 

Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

1.  Если до­стать 5 пер­ча­ток, то среди них обя­за­тель­но будет пра­вая пер­чат­ка.

2.  Если до­стать 7 пер­ча­ток, то среди них обя­за­тель­но будет пра­вая пер­чат­ка.

3.  Если до­стать 3 пер­чат­ки, то среди них обя­за­тель­но най­дет­ся пара  — пра­вая и левая.

4.  Если до­стать 9 пер­ча­ток, то среди них обя­за­тель­но ока­жет­ся 3 пары

10.  
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 25, зна­ме­на­тель: 49 конец дроби : левая круг­лая скоб­ка 3 минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 14 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

11.  
i

Пер­во­го ап­ре­ля цену на набор елоч­ных иг­ру­шек сни­зи­ли на 20%. Пер­во­го мая цену на этот набор ещё раз сни­зи­ли на 10%. После этого набор стал сто­ить 3600 рубля. Сколь­ко стоил набор 31 марта? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

12.  
i

Когда фи­гу­ру A по­вер­ну­ли на 90° про­тив ча­со­вой стрел­ки от­но­си­тель­но точки О, по­лу­чи­лась фи­гу­ра В.

На­ри­суй­те фи­гу­ру, ко­то­рая по­лу­чит­ся, если по­вер­нуть фи­гу­ру С на 90° про­тив ча­со­вой стрел­ки от­но­си­тель­но точки M.

13.  
i

За­ду­ма­но дву­знач­но число, ко­то­рое де­лит­ся на 6. К нему спра­ва при­пи­са­ли это же число еще раз. Ока­за­лось, что по­лу­чив­ше­е­ся че­ты­рех­знач­ное число де­лит­ся на 11. Какое число за­ду­ма­ли? На­пи­ши­те свое ре­ше­ние.