Заголовок: ВПР по математике 6 класс 2024 год. Вариант 9
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–6
Вариант № 3231156

ВПР по математике 6 класс 2024 год. Вариант 9

1.  
i

Вы­чис­ли­те: 16 · 7 − 75.

2.  
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 21 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 28 конец дроби умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 33 конец дроби .

Ответ:

3.  
i

Если от за­ду­ман­но­го числа от­нять 180, то по­лу­чит­ся число, ко­то­рое в шесть раз мень­ше за­ду­ман­но­го. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

4.  
i

Вы­чис­ли­те:  левая круг­лая скоб­ка минус 2,4 плюс 9,9 пра­вая круг­лая скоб­ка :12.

5.  
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны де­ре­во и рас­ту­щий рядом куст. Вы­со­та куста равна 0,9 м. Ка­ко­ва при­мер­ная вы­со­та де­ре­ва? Ответ дайте в мет­рах.

6.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков за каж­дый месяц в Том­ске. На вер­ти­каль­ной оси ука­за­но ко­ли­че­ство осад­ков (в мил­ли­мет­рах), на го­ри­зон­таль­ной  — ме­ся­цы.

Опре­де­ли­те, сколь­ко ме­ся­цев в году сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков в Том­ске боль­ше 50 мм.

7.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния |3x минус 9| минус 7 умно­жить на |9 минус 3x| при x  =  8.

8.  
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A1)  минус дробь: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби
B2)  минус дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби
C3)  дробь: чис­ли­тель: 20, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби
4)  минус дробь: чис­ли­тель: 20, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби
5)  минус дробь: чис­ли­тель: 15, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

ABC
9.  
i

Вы­чис­ли­те: 13 минус левая круг­лая скоб­ка 3 минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 20, зна­ме­на­тель: 21 пра­вая круг­лая скоб­ка : дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 49 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

10.  
i

Кон­ди­тер испёк 40 пе­че­ний, из них 20 штук он по­сы­пал тёртым шо­ко­ла­дом, а 15 штук  — дроблёными оре­ха­ми (кон­ди­тер может по­сы­пать одно пе­че­нье и тёртым шо­ко­ла­дом, и дроблёными оре­ха­ми, а может во­об­ще ничем не по­сы­пать).

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Найдётся 18 пе­че­ний, по­сы­пан­ных и тёртым шо­ко­ла­дом, и дроблёными оре­ха­ми.

2)  Найдётся 3 пе­че­нья, ко­то­рые ничем не по­сы­па­ны.

3)  Каж­дое пе­че­нье, по­сы­пан­ное тёртым шо­ко­ла­дом, по­сы­па­но и дроблёными оре­ха­ми.

4)  Мень­ше 16 пе­че­ний по­сы­па­ны и тёртым шо­ко­ла­дом, и дроблёными оре­ха­ми.

11.  
i

Ваня обе­да­ет в сто­ло­вой. На обед он взял борщ, пюре с кот­ле­той и чай. Пюре с кот­ле­той сто­и­ло 64% всей суммы, упла­чен­ной за обед, борщ  — 21%. Чай стоил 24 рубля. Сколь­ко руб­лей за­пла­тил Ваня за обед? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

12.  
i

Из клет­ча­той бу­ма­ги вы­ре­за­ли две фи­гур­ки.

1

2

Витя сумел за­крыть фи­гур­кой 2 ровно две кле­точ­ки фи­гур­ки 1.

по­ка­жи­те, как можно за­крыть фи­гур­кой 2 ровно три кле­точ­ки фи­гур­ки 1 (фи­гур­ку 2 можно по­во­ра­чи­вать).

13.  
i

За­ду­ма­ли дву­знач­ное число, ко­то­рое де­лит­ся на 15. Когда к этому числу при­пи­са­ли спра­ва его по­след­нюю цифру, по­лу­чи­лось трёхзнач­ное число, ко­то­рое при де­ле­нии на 9 даёт оста­ток 3. Какое число за­ду­ма­ли? На­пи­ши­те своё ре­ше­ние.