Вы­чис­ли­те: 29 − 4 · 19.

Вы­чис­ли­те:

Ответ:

За­ду­ма­ли число. Это число на 114 боль­ше седь­мой части за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

Вы­чис­ли­те: 77 : (3,8 − 8,2).

На диа­грам­ме по­ка­за­ны объёмы про­из­вод­ства пше­ни­цы с 1 июля 2017 года по 30 июня 2018 года 10 круп­ней­ших про­из­во­ди­те­лей пше­ни­цы: де­вя­ти стран и Ев­ро­пей­ско­го союза (на диа­грам­ме обо­зна­чен ЕС). Китай за­ни­мал 2 место. Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, какое место по про­из­вод­ству пше­ни­цы за­ни­ма­ла Ка­на­да.

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при x  =  4.

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми K, M, N, P и Q от­ме­че­ны числа. Из­вест­но, что среди от­ме­чен­ных есть числа и

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

ТОЧКИ	КО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
1) K	А)
2) M	Б)
3) N	В)
4) P
5) Q

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

Вы­чис­ли­те: За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

За тре­тью чет­верть Вася по­лу­чил по ма­те­ма­ти­ке две пятёрки, пять четвёрок, че­ты­ре трой­ки и три двой­ки. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Четвёрок по ма­те­ма­ти­ке за тре­тью чет­верть Вася по­лу­чил боль­ше, чем троек и двоек вме­сте.

2)  Троек по ма­те­ма­ти­ке за тре­тью чет­верть Вася по­лу­чил мень­ше, чем осталь­ных от­ме­ток вме­сте.

3)  Всего Вася по­лу­чил мень­ше 13 от­ме­ток по ма­те­ма­ти­ке за тре­тью чет­верть.

4)  Вася по­лу­чил по ма­те­ма­ти­ке за тре­тью чет­верть четвёрок столь­ко же, сколь­ко пятёрок и двоек, вме­сте взя­тых.

Сумма трёх чисел равна 148. Пер­вое число со­став­ля­ет 15% этой суммы. Вто­рое число в че­ты­ре раза боль­ше пер­во­го. Най­ди­те тре­тье число. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Ваня на­ри­со­вал фи­гу­ру на квад­рат­ном лист­ке и сло­жил его (линия сгиба обо­зна­че­на на ри­сун­ке). По­лу­чил­ся от­пе­ча­ток. На ри­сун­ке по­ка­за­на фи­гу­ра и по­лу­чен­ный от­пе­ча­ток.

Затем на таком же лист­ке Ваня на­ри­со­вал дру­гую фи­гу­ру и сло­жил ли­сток так же, как и пер­вый ли­сток (линия сгиба обо­зна­че­на на ри­сун­ке). На­ри­суй­те по­лу­чив­ший­ся от­пе­ча­ток.

Маша за­га­да­ла четырёхзнач­ное число. Из за­га­дан­но­го числа она вычла сумму его цифр, у по­лу­чен­ной раз­но­сти за­черк­ну­ла одну цифру и по­лу­чи­ла число 543. Какую цифру за­черк­ну­ла Маша? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.