Заголовок:
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — математика–6
Вариант № 4244246
1.  
i

Вы­чис­ли­те: − 11 · 7 + 42.

2.  
i

Вы­чис­ли­те:  левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби .

Ответ:

3.  
i

Вы­чис­ли­те: (0,625 − 3) · 16.

4.  
i

Если за­ду­ман­ное число умно­жить на три, то ре­зуль­тат ока­жет­ся на 345 боль­ше по­ло­ви­ны за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

5.  
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков за каж­дый месяц во Вла­ди­во­сто­ке. На вер­ти­каль­ной оси ука­за­но ко­ли­че­ство осад­ков (в мил­ли­мет­рах), на го­ри­зон­таль­ной  — ме­ся­цы.

Опре­де­ли­те, сколь­ко ме­ся­цев в году сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков во Вла­ди­во­сто­ке боль­ше 50 мм.

6.  
i

Цены на яб­ло­ки сна­ча­ла вы­рос­ли на 60%, а затем по­ни­зи­лись на 20%. Сколь­ко из­на­чаль­но сто­и­ли яб­ло­ки, если после по­ни­же­ния цен они стали сто­ить 128 руб? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

7.  
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния |2x плюс 6| минус 5x при x  =  −5.

8.  
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми К, М, N, Р и Q от­ме­че­ны числа. Из­вест­но, что среди от­ме­чен­ных есть числа 3,4; 5,71 и 5,22.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
1) KА) 3,4
2) MБ) 5,71
3) NВ) 5,22
4) P
5) Q

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

AБВ
9.  
i

Ре­ши­те урав­не­ние:  левая круг­лая скоб­ка 7x минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка минус левая круг­лая скоб­ка 2x минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка =17.

10.  
i

Най­ди­те сред­нее ариф­ме­ти­че­ское чисел 55, 59, 48 и 58.

11.  
i

Среди жи­те­лей дома № 23 есть те, кто ра­бо­та­ет, и есть те, кто учит­ся. А также есть те, кто не ра­бо­та­ет и не учит­ся. Не­ко­то­рые жи­те­ли дома № 23, ко­то­рые учат­ся, ещё и ра­бо­та­ют. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

1)  Хотя бы один из ра­бо­та­ю­щих жи­те­лей дома № 23 учит­ся.

2)  Все жи­те­ли дома № 23 ра­бо­та­ют.

3)  Среди жи­те­лей дома № 23 нет тех, кто не ра­бо­та­ет и не учит­ся.

4)  Хотя бы один из жи­те­лей дома № 23 ра­бо­та­ет.

12.  
i

От­но­си­тель­но какой из трех пря­мых сим­мет­рич­ны фи­гу­ры на ри­сун­ке?

13.  
i

Стёпа и Артур со­би­ра­ют пря­мую же­лез­ную до­ро­гу дли­ной 3 м. У них есть ко­рот­кие и длин­ные де­та­ли дли­ной 20 см и 30 см со­от­вет­ствен­но. При сбор­ке ре­бя­та ис­поль­зо­ва­ли шесть ко­рот­ких де­та­лей. Сколь­ко длин­ных де­та­лей они ис­поль­зо­ва­ли? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

14.  
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби плюс левая круг­лая скоб­ка минус целая часть: 8, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 5 плюс дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби умно­жить на целая часть: 4, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 6 пра­вая круг­лая скоб­ка : дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

15.  
i

Диа­метр ци­фер­бла­та часов Биг-Бена при­бли­зи­тель­но равен 7 м. Най­ди­те пло­щадь ци­фер­бла­та. Число  Пи при­нять рав­ным 3,14.

16.  
i

Ан­дрей хотел ку­пить 4 двух­лит­ро­вые бу­тыл­ки га­зи­ро­ван­ной воды. Но в ма­га­зи­не вода была толь­ко в бу­тыл­ках по пол-литра. Ан­дрей решил ку­пить столь­ко же воды, но в бу­тыл­ках по пол-литра. Сколь­ко бу­ты­лок он дол­жен ку­пить?

17.  
i

На новом ком­бай­не убра­ли зерно с поля за 56 ч и за­тра­ти­ли вре­ме­ни на  дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 10 конец дроби мень­ше, чем на ста­ром ком­бай­не. Сколь­ко вре­ме­ни по­тре­бо­ва­лось бы для вы­пол­не­ния этой ра­бо­ты на ста­ром ком­бай­не?

18.  
i

Коля и Оля не умеют со­кра­щать дроби. Они де­ла­ют это не­пра­виль­но. Коля ду­ма­ет,что нужно от чис­ли­те­ля от­нять 3, а от зна­ме­на­те­ля от­нять 4. Коля де­ла­ет так:  дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 6 минус 3, зна­ме­на­тель: 8 минус 4 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби . Оля счи­та­ет, что нужно от чис­ли­те­ля от­нять 2, а от зна­ме­на­те­ля от­нять 3. Оля де­ла­ет так:  дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 4 минус 2, зна­ме­на­тель: 6 минус 3 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби . Коля и Оля (не обя­за­тель­но по оче­ре­ди) пят­на­дцать раз «со­кра­ти­ли» дробь  дробь: чис­ли­тель: 2019, зна­ме­на­тель: 2018 конец дроби по своим пра­ви­лам и по­лу­чи­ли дробь со зна­ме­на­те­лем 1968. Най­ди­те чис­ли­тель по­лу­чив­шей­ся дроби. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.