Вариант № 4783502

ВПР по математике 6 класс 2026 год. Вариант 6.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 14810
i

Вы­чис­ли­те: −20 + 84 : 7.


Ответ:

2
Тип 2.1 № 14811
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 16 конец дроби умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 27 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка .

Ответ:



3
Тип 2.2 № 14812
i

Вы­чис­ли­те: − 9,7 + 18,9 : 1,4.


Ответ:

4
Тип 3 № 14813
i

В олим­пиа­де по ис­то­рии при­ни­ма­ло уча­стие 60 школь­ни­ков. Чет­верть участ­ни­ков олим­пи­а­ды  — маль­чи­ки. Сколь­ко де­во­чек при­ни­ма­ли уча­стие в олим­пиа­де по ис­то­рии?


Ответ:

5
Тип 4 № 14814
i

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя влаж­ность воз­ду­ха в Пет­ро­за­вод­ске в каж­дом ме­ся­це. По вер­ти­ка­ли ука­за­на влаж­ность воз­ду­ха в про­цен­тах, по го­ри­зон­та­ли  — ме­ся­цы. В каком ме­ся­це вто­ро­го по­лу­го­дия сред­няя влаж­ность воз­ду­ха была самой вы­со­кой? В от­ве­те ука­жи­те на­зва­ние ме­ся­ца.


Ответ:

6
Тип 5 № 14815
i

В спор­тив­ном ма­га­зи­не фут­бол­ка из новой кол­лек­ции в марте сто­и­ла 800 руб­лей. В июле цену сни­зи­ли, и фут­бол­ка стала сто­ить 520 руб­лей. На сколь­ко про­цен­тов была сни­же­на цена фут­бол­ки?


Ответ:

7
Тип 6 № 14816
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 6x минус |8x минус 13| при x = минус 5.


Ответ:

8
Тип 7 № 14817
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми K, M, N, P и Q от­ме­че­ны числа. Из­вест­но, что среди от­ме­чен­ных есть числа –⁠2,1; –⁠3,81 и –⁠3,39.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя чис­ла­ми и точ­ка­ми.

ЧИСЛА

A)  –⁠3,38

Б)  –⁠2,07

В)  –⁠3,85

ТОЧКИ

1)  K

2)  M

3)  N

4)  P

5)  Q

В таб­ли­це для каж­до­го числа ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки.

 

Ответ:

АБВ


9
Тип 8 № 14818
i

Най­ди­те не­из­вест­ное зна­че­ние x из ра­вен­ства 4x минус 3 = 2.


Ответ:

10
Тип 9 № 14819
i

В шести груп­пах было 35, 41, 56, 45, 31 и 26 че­ло­век. Их рас­пре­де­ли­ли по­ров­ну по шести ав­то­бу­сам. Сколь­ко че­ло­век ока­за­лось в каж­дом ав­то­бу­се?


Ответ:

11
Тип 10 № 14820
i

В чем­пи­о­на­те по хок­кею ко­ман­да «Друж­ба» про­иг­ра­ла 10 мат­чей, сыг­ра­ла вни­чью 4 матча и вы­иг­ра­ла 14 мат­чей. В по­след­нем матче ко­ман­да «Друж­ба» про­иг­ра­ла. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  «Друж­ба» вы­иг­ра­ла боль­ше мат­чей, чем не вы­иг­ра­ла.

2)  «Друж­ба» боль­ше по­ло­ви­ны мат­чей не вы­иг­ра­ла.

3)  Седь­мую часть всех своих мат­чей «Друж­ба» сыг­ра­ла вни­чью.

4)  «Друж­ба» вы­иг­ра­ла боль­ше мат­чей, чем про­иг­ра­ла.


Ответ:

12
Тип 11 № 14821
i

На ри­сун­ке изоб­ражён квад­рат, про­ве­де­ны его оси сим­мет­рии и не­сколь­ко дру­гих пря­мых. Какие из пря­мых яв­ля­ют­ся осями сим­мет­рии квад­ра­та?

В ответ за­пи­ши­те буквы без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих зна­ков.


Ответ:

13
Тип 12 № 14822
i

Один ком­байн, ра­бо­тая с по­сто­ян­ной про­из­во­ди­тель­но­стью, уби­ра­ет поле пше­ни­цы за 9 ч, а дру­гой уби­ра­ет это же поле за 18 ч. За сколь­ко часов убе­рут поле пше­ни­цы эти два ком­бай­на, ра­бо­тая вме­сте?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 13 № 14823
i

Вы­чис­ли­те  дробь: чис­ли­тель: 33, зна­ме­на­тель: 70 конец дроби : левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 14 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 10, зна­ме­на­тель: 21 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка плюс 2 умно­жить на целая часть: 2, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 20 .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 14824
i

Р. Най­ди­те длину дан­ной окруж­но­сти. При вы­чис­ле­ни­ях округ­ляй­те число π до 3,14.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 14825
i

Под­зем­ный пар­кинг рас­счи­тан на 595 ма­ши­но-⁠мест. Пар­кинг раз­делён на сек­то­ры. Ко­ли­че­ство ма­ши­но-⁠мест во всех сек­то­рах оди­на­ко­вое; оно боль­ше, чем 75, но мень­ше, чем 90. Сколь­ко сек­то­ров на пар­кин­ге?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 14826
i

Яна, Юля и Элина со­би­ра­ли ро­маш­ки. Яна со­бра­ла в три раза боль­ше, чем Элина, а Юля  — на 20% мень­ше, чем Яна. Сколь­ко всего ро­ма­шек со­бра­ли де­воч­ки, если Юля со­бра­ла 36ро­ма­шек?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 17 № 14827
i

Ма­ри­на за­га­да­ла четырёхзнач­ное число. Из за­га­дан­но­го числа она вычла сумму его цифр, у по­лу­чен­ной раз­но­сти за­черк­ну­ла одну цифру и по­лу­чи­ла число 574. Какую цифру за­черк­ну­ла Ма­ри­на? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.