Вы­чис­ли­те: 11 − 14 · 7.

Вы­чис­ли­те:

Ответ:

Вы­чис­ли­те: 4,7 – 7,2 : 0,6.

За­ду­ма­ли число. Это число на 105 боль­ше вось­мой части за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя днев­ная тем­пе­ра­ту­ра в каж­дом ме­ся­це в го­ро­де Бар­нау­ле в те­че­ние года. На вер­ти­каль­ной оси ука­за­на тем­пе­ра­ту­ра (в гра­ду­сах Цель­сия), на го­ри­зон­таль­ной  — ме­ся­цы.

Опре­де­ли­те по диа­грам­ме, сколь­ко ме­ся­цев в Бар­нау­ле сред­няя днев­ная тем­пе­ра­ту­ра была выше 3 °С.

Бо­тин­ки на рас­про­да­же уце­ни­ли на 25%, при этом они стали сто­ить 4500 руб­лей. Сколь­ко руб­лей сто­и­ли бо­тин­ки до рас­про­да­жи?

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при x  =  −4.

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми K, M, N, P и Q от­ме­че­ны числа. Из­вест­но, что среди от­ме­чен­ных есть числа 6,19; 5,07 и 6,7.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между тремя чис­ла­ми и точ­ка­ми.

В таб­ли­це для каж­до­го числа ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

Най­ди­те не­из­вест­ное зна­че­ние x из ра­вен­ства

В семи груп­пах было 21, 32, 17, 34, 41, 14 и 23 че­ло­ве­ка. Их рас­пре­де­ли­ли по­ров­ну по семи ав­то­бу­сам. Сколь­ко че­ло­век ока­за­лось в каж­дом ав­то­бу­се?

Во время дис­пан­се­ри­за­ции в школе из­ме­ри­ли рост уча­щих­ся. Ока­за­лось, что рост каж­до­го один­на­дца­ти­класс­ни­ка боль­ше 160 см и мень­ше 185 см. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те

в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Раз­ни­ца в росте между лю­бы­ми двумя один­на­дца­ти­класс­ни­ка­ми этой школы не боль­ше 25 см.

2)  В этой школе обя­за­тель­но найдётся один­на­дца­ти­класс­ник ро­стом ровно 187 см.

3)  Рост лю­бо­го один­на­дца­ти­класс­ни­ка в этой школе боль­ше 160 см.

4)  В этой школе обя­за­тель­но найдётся один­на­дца­ти­класс­ник ро­стом ровно 158 см.

На ри­сун­ке изоб­ражён ромб, про­ве­де­ны его оси сим­мет­рии и не­сколь­ко дру­гих пря­мых. Какие из пря­мых яв­ля­ют­ся осями сим­мет­рии ромба?

Ав­то­бус про­ез­жа­ет рас­сто­я­ние между двумя го­ро­да­ми за 1 час. Ав­то­мо­биль про­ез­жа­ет то же самое рас­сто­я­ние за 20 минут. Из этих двух го­ро­дов од­но­вре­мен­но нав­стре­чу друг другу вы­ез­жа­ют ав­то­мо­биль и ав­то­бус. Через сколь­ко минут ав­то­бус и ав­то­мо­биль встре­тят­ся?

Вы­чис­ли­те: За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

Ра­ди­ус окруж­но­сти, огра­ни­чи­ва­ю­щей круг, равен 15 см. Най­ди­те пло­щадь дан­но­го круга. При вы­чис­ле­ни­ях округ­ляй­те число π до 3,14.

В ма­га­зин при­вез­ли сок в оди­на­ко­вых упа­ков­ках. Всего 784 па­ке­та. Сколь­ко па­ке­тов сока в каж­дой упа­ков­ке, если из­вест­но, что упа­ко­вок было боль­ше 40, но мень­ше 50?

В пер­вый день Ваня про­чи­тал чет­верть об­ще­го числа стра­ниц книги. Во вто­рой день  — на 25% боль­ше, чем на­ка­ну­не. Сколь­ко стра­ниц оста­лось про­чи­тать Ване, если всего в книге 256 стра­ниц?

За­ду­ма­ли дву­знач­ное число, ко­то­рое де­лит­ся на 5. К нему спра­ва при­пи­са­ли это же число ещё раз. Ока­за­лось, что по­лу­чив­ше­е­ся четырёхзнач­ное число де­лит­ся на 17. Какое число за­ду­ма­ли?