Вы­чис­ли­те: −31 + 27 : 3.

Вы­чис­ли­те:

За­ду­ма­ли число. По­ло­ви­на этого числа на 76 боль­ше ше­стой части за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

Вы­чис­ли­те: (−4,6 + 2,5) · 0,9.

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны де­ре­во рас­ту­щий рядом куст. Вы­со­та де­ре­ва равна 2,8 м. Ка­ко­ва при­мер­ная вы­со­та куста? Ответ дайте в мет­рах.

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя цена нефти в 2017 году по ме­ся­цам (в дол­ла­рах США за 1 бар­рель).

Сколь­ко в 2017 году было ме­ся­цев, когда сред­няя цена нефти пре­вы­ша­ла 52 дол­ла­ра за бар­рель?

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при x  =  −4.

Даны числа: и Три из них от­ме­че­ны на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми P, Q и R.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

ТОЧКИ	КО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
А) P	1)
Б) Q	2)
В) R	3)
	4)
	5)

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

Вы­чис­ли­те: За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

В клас­се учит­ся 30 че­ло­век, из них 20 че­ло­век по­се­ща­ют био­ло­ги­че­ский кру­жок, а 16  — гео­гра­фи­че­ский.

Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

1)  Най­дут­ся хотя бы двое из этого клас­са, кто по­се­ща­ет оба круж­ка.

2)  Каж­дый, кто по­се­ща­ет био­ло­ги­че­ский кру­жок, обя­за­тель­но по­се­ща­ет гео­гра­фи­че­ский кру­жок.

3)  Каж­дый уча­щий­ся из этого клас­са по­се­ща­ет оба круж­ка.

4)  Оба круж­ка по­се­ща­ет мень­ше 17 уча­щих­ся этого клас­са.

В ян­ва­ре весы сто­и­ли 2500 руб­лей. В фев­ра­ле они по­де­ше­ве­ли на 5%, а в марте по­де­ше­ве­ли ещё на 20%. Сколь­ко руб­лей стали сто­ить весы в ап­ре­ле? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.

Сумма очков на про­ти­во­по­лож­ных гра­нях обыч­но­го иг­раль­но­го ку­би­ка равна 7. На­при­мер, если на грани 1 очко, то на про­ти­во­по­лож­ной грани 6 очков, если на грани 2 очка, то на про­ти­во­по­лож­ной 5 очков. На ри­сун­ке 1 изоб­ражён иг­раль­ный кубик. На ри­сун­ке 2 изоб­ражён этот же кубик. На­пи­ши­те на ри­сун­ке 2 число очков на грани, ко­то­рая от­ме­че­на зна­ком во­про­са.

В трёх ящи­ках лежат крас­ные, синие и белые шары. Число синих шаров в каж­дом ящике равно об­ще­му числу белых шаров во всех осталь­ных ящи­ках. А число белых шаров в каж­дом ящике равно об­ще­му числу крас­ных шаров во всех осталь­ных ящи­ках. Сколь­ко всего шаров лежит в ящи­ках, если из­вест­но, что их ко­ли­че­ство нечётно, боль­ше 10 и мень­ше 30? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.