Вариант № 1628127

ВПР по математике 6 класс 2021 год. Вариант 9.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 1 № 9996
i

Вы­чис­ли­те: −23 + 35 : 5.


Ответ:

2
Тип 2.1 № 9997
i

Вы­чис­ли­те: 1 минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби : дробь: чис­ли­тель: 20, зна­ме­на­тель: 27 конец дроби .

Ответ:



3
Тип 3 № 9998
i

За­ду­ма­ли число. Из 156 вычли чет­верть за­ду­ман­но­го числа и по­лу­чи­ли вось­мую часть за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.


Ответ:

4
Тип 2.2 № 9999
i

Вы­чис­ли­те: –7,5 + 8,5 · 1,2.


Ответ:

5
Тип Д5 № 10000
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны щука и окунь. Длина окуня равна 20 см. Ка­ко­ва при­мер­ная длина щуки? Ответ дайте в сан­ти­мет­рах (ука­жи­те число, крат­ное 5).

 


Ответ:

6
Тип 4 № 10001
i

На диа­грам­ме по­ка­за­но сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков за каж­дый месяц в Са­ра­то­ве. На вер­ти­каль­ной оси ука­за­но ко­ли­че­ство осад­ков (в мил­ли­мет­рах), на го­ри­зон­таль­ной  — ме­ся­цы.

Опре­де­ли­те, сколь­ко ме­ся­цев в году сред­нее ко­ли­че­ство осад­ков в Са­ра­то­ве боль­ше 50 мм.


Ответ:

7
Тип 6 № 10002
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 19 умно­жить на |x плюс 5| минус |x минус 5| при x  =  −7.


Ответ:

8
Тип 7 № 10003
i

Даны числа: 5,67; 0,56; 5,31; 0,06 и 3,52. Три из них от­ме­че­ны на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми P, Q и R.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
А) P1) 5,67
Б) Q2) 0,56
В) R3) 5,31
4) 0,06
5) 3,52

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

AБВ


9
Тип 13 № 10004
i

Вы­чис­ли­те:  целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 10 минус левая круг­лая скоб­ка 4 минус целая часть: 2, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 пра­вая круг­лая скоб­ка : целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 7 плюс дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

10
Тип 10 № 10005
i

В чем­пи­о­на­те по фут­бо­лу ко­ман­да «Юпи­тер» про­иг­ра­ла 13 мат­чей, сыг­ра­ла вни­чью 2 матча и вы­иг­ра­ла 15 мат­чей. В по­след­нем матче ко­ман­да «Юпи­тер» про­иг­ра­ла. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  «Юпи­тер» вы­иг­рал хотя бы 4 матча.

2)  «Юпи­тер» мень­ше по­ло­ви­ны мат­чей не про­иг­рал.

3)  По­ло­ви­ну всех своих мат­чей «Юпи­тер» вы­иг­рал.

4)  «Юпи­тер» вы­иг­рал три по­след­них матча.


Ответ:

11
Тип Д11 C11 № 10006
i

Даша и Маша ку­пи­ли по­да­рок сво­е­му другу Толе на день рож­де­ния. По­да­рок стоил 350 руб­лей. При по­куп­ке Маша за­пла­ти­ла 16% этой суммы, осталь­ное за­пла­ти­ла Даша. На сле­ду­ю­щий день Маша от­да­ла Даше 60 руб­лей. Сколь­ко ещё руб­лей Маша долж­на от­дать Даше, чтобы их за­тра­ты на по­да­рок были рав­ны­ми? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

12
Тип Д14 C14 № 10007
i

Денис за­кра­сил не­сколь­ко кле­то­чек на квад­рат­ном лист­ке и сло­жил его по диа­го­на­ли. По­лу­чил­ся от­пе­ча­ток.

Затем на таком же лист­ке Денис за­кра­сил не­сколь­ко кле­то­чек и тоже сло­жил ли­сток по диа­го­на­ли. На­ри­суй­те по­лу­чив­ший­ся от­пе­ча­ток.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

13
Тип 17 № 10008
i

Ксюша за­га­да­ла число. Она ска­за­ла: «Если моё число раз­де­лить на 11, то оста­ток будет в 2 раза мень­ше, чем част­ное». Какое число за­га­да­ла Ксюша, если из­вест­но, что за­га­дан­ное число боль­ше 140, но мень­ше 170? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.