Вариант № 4783655

ВПР по математике 6 класс 2026 год. Вариант 10.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 14882
i

Вы­чис­ли­те: −31 + 27 : 3.


Ответ:

2
Тип 2.1 № 14883
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 39 конец дроби умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 14 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка .

Ответ:



3
Тип 2.2 № 14884
i

Вы­чис­ли­те: − 1,8 + 8,16 : 2,4.


Ответ:

4
Тип 3 № 14885
i

За­ду­ма­ли число. Если из него вы­честь 224, то по­лу­чит­ся число, ко­то­рое в во­семь раз мень­ше за­ду­ман­но­го. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.


Ответ:

5
Тип 4 № 14886
i

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в Пет­ро­за­вод­ске в каж­дом ме­ся­це. По вер­ти­ка­ли ука­за­на тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в гра­ду­сах Цель­сия, по го­ри­зон­та­ли  — ме­ся­цы. В каком ме­ся­це пер­во­го по­лу­го­дия сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха была самой низ­кой? В от­ве­те ука­жи­те на­зва­ние ме­ся­ца.


Ответ:

6
Тип 5 № 14887
i

При предъ­яв­ле­нии дис­конт­ной карты ма­га­зин одеж­ды де­ла­ет скид­ку 4%. Сколь­ко за­пла­тит по­ку­па­тель за паль­то сто­и­мо­стью 6000 руб­лей, если он вос­поль­зу­ет­ся дис­конт­ной кар­той?


Ответ:

7
Тип 6 № 14888
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  минус 5x минус |11 минус 7x| при x  =  7.


Ответ:

8
Тип 7 № 14889
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми K, M, N, P и Q от­ме­че­ны числа. Из­вест­но, что среди от­ме­чен­ных есть числа −4,6; −2,14 и −4,39.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
1) KА) −4,6
2) MБ) −2,14
3) NВ) −4,39
4) P
5) Q

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

AБВ


9
Тип 8 № 14890
i

Най­ди­те не­из­вест­ное зна­че­ние x из ра­вен­ства  2x плюс 3 = 10.


Ответ:

10
Тип 9 № 14891
i

В шести груп­пах было 46, 37, 25, 80, 15, 34 и 92 че­ло­ве­ка. Их рас­пре­де­ли­ли по­ров­ну по семи ав­то­бу­сам. Сколь­ко че­ло­век ока­за­лось в каж­дом ав­то­бу­се?


Ответ:

11
Тип 10 № 14892
i

В посёлке го­род­ско­го типа всего 12 жилых домов. Вы­со­та каж­до­го дома мень­ше 30 мет­ров, но не мень­ше 9 мет­ров.

Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

1)  Вы­со­та лю­бо­го жи­ло­го дома в посёлке не мень­ше 7 мет­ров.

2)  Раз­ни­ца в вы­со­те любых двух жилых домов посёлка боль­ше 3 мет­ров.

3)  В посёлке нет жи­ло­го дома вы­со­той 8 мет­ров.

4)  В посёлке есть жилой дом вы­со­той 30 мет­ров.


Ответ:

12
Тип 11 № 14893
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­на тра­пе­ция, про­ве­де­ны её ось сим­мет­рии и не­сколь­ко дру­гих пря­мых. Какая из пря­мых яв­ля­ет­ся осью сим­мет­рии тра­пе­ции?


Ответ:

13
Тип 12 № 14894
i

Один ком­байн, ра­бо­тая с по­сто­ян­ной про­из­во­ди­тель­но­стью, уби­ра­ет поле пше­ни­цы за 9 ч, а дру­гой уби­ра­ет это же поле за 18 ч. За сколь­ко часов убе­рут поле пше­ни­цы эти два ком­бай­на, ра­бо­тая вме­сте?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 13 № 14895
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 14, зна­ме­на­тель: 15 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби : левая круг­лая скоб­ка 7 минус целая часть: 4, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 7 пра­вая круг­лая скоб­ка плюс дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 14896
i

Ра­ди­ус окруж­но­сти равен 20 см. Най­ди­те длину дан­ной окруж­но­сти. При вы­чис­ле­ни­ях округ­ляй­те число π до 3,14.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 14897
i

В ма­га­зин при­вез­ли сок в оди­на­ко­вых упа­ков­ках. Всего 810 па­ке­тов. Сколь­ко па­ке­тов сока в каж­дой упа­ков­ке, если из­вест­но, что упа­ко­вок было боль­ше 50, но мень­ше 60?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 14898
i

В трёх ящи­ках лежат яб­ло­ки. В пер­вом ящике яблок в 2 раза мень­ше, чем в двух осталь­ных вме­сте, во вто­ром  — 70% ко­ли­че­ства яблок в тре­тьем ящике, а в тре­тьем ящике лежит 80 яблок. Сколь­ко всего яблок в трёх ящи­ках?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 17 № 14899
i

Маша за­га­да­ла четырёхзнач­ное число. Из за­га­дан­но­го числа она вычла сумму его цифр, у по­лу­чен­ной раз­но­сти за­черк­ну­ла одну цифру и по­лу­чи­ла число 543. Какую цифру за­черк­ну­ла Маша? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.