Вариант № 4783555

ВПР по математике 6 класс 2026 год. Вариант 8.

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 14846
i

Вы­чис­ли­те: − 45 + 14 · 9.


Ответ:

2
Тип 2.1 № 14847
i

Вы­чис­ли­те:  левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 18 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 22 конец дроби .


Ответ:

3
Тип 2.2 № 14848
i

Вы­чис­ли­те: 1,4 − 6,3 : 0,7.


Ответ:

4
Тип 3 № 14849
i

За­ду­ма­ли число. К этому числу при­ба­ви­ли ше­стую часть за­ду­ман­но­го числа и по­лу­чи­ли 252. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.


Ответ:

5
Тип 4 № 14850
i

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в Смо­лен­ске в каж­дом ме­ся­це. По вер­ти­ка­ли ука­за­на тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха в гра­ду­сах Цель­сия, по го­ри­зон­та­ли  — ме­ся­цы. В каком ме­ся­це пер­во­го по­лу­го­дия сред­няя тем­пе­ра­ту­ра воз­ду­ха была самой вы­со­кой? В от­ве­те ука­жи­те на­зва­ние ме­ся­ца.


Ответ:

6
Тип 5 № 14851
i

Алик за­пла­тил за по­куп­ки в ма­га­зи­не 1300 руб­лей, причём на про­дук­ты он по­тра­тил 85% всей суммы. Сколь­ко руб­лей он по­тра­тил на про­дук­ты?


Ответ:

7
Тип 6 № 14852
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 5x минус левая круг­лая скоб­ка x плюс 2 пра­вая круг­лая скоб­ка при x  =  −6.


Ответ:

8
Тип 7 № 14853
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A1)  минус дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби
B2)  минус дробь: чис­ли­тель: 17, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби
C3)  минус дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби
4)  дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби
5)  минус дробь: чис­ли­тель: 10, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

ABC


9
Тип 8 № 14854
i

Най­ди­те не­из­вест­ное зна­че­ние x из ра­вен­ства 10x минус 4 = 8.


Ответ:

10
Тип 9 № 14855
i

В шести груп­пах было 46, 37, 25, 80, 15, 34 и 92 че­ло­ве­ка. Их рас­пре­де­ли­ли по­ров­ну по семи ав­то­бу­сам. Сколь­ко че­ло­век ока­за­лось в каж­дом ав­то­бу­се?


Ответ:

11
Тип 10 № 14856
i

Перед жен­ским бас­кет­боль­ным тур­ни­ром из­ме­ри­ли рост участ­ниц бас­кет­боль­ной ко­ман­ды. Ока­за­лось, что рост каж­дой из бас­кет­бо­ли­сток этой ко­ман­ды боль­ше 170 см и мень­ше 195 см.

Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

1)  В этой бас­кет­боль­ной ко­ман­де нет спортс­ме­нок ро­стом 169 см.

2)  В этой бас­кет­боль­ной ко­ман­де обя­за­тель­но есть спортс­мен­ка, рост ко­то­рой равен 198 см.

3)  Рост любой бас­кет­бо­лист­ки этой ко­ман­ды боль­ше 170 см.

4)  Раз­ни­ца в росте любых двух участ­ниц этой бас­кет­боль­ной ко­ман­ды со­став­ля­ет боль­ше 30 см.


Ответ:

12
Тип 11 № 14857
i

На ри­сун­ке изоб­ражён пря­мо­уголь­ник и от­ме­че­ны точки K, L, M, N, P и O. Какие из пря­мых PM, MO, KO, PN, LM яв­ля­ют­ся осями сим­мет­рии дан­но­го пря­мо­уголь­ни­ка?


Ответ:

13
Тип 12 № 14858
i

Ав­то­бус про­ез­жа­ет рас­сто­я­ние между двумя го­ро­да­ми за 1 час 12 минут. Ав­то­мо­биль про­ез­жа­ет то же самое рас­сто­я­ние за 36 минут. Из этих двух го­ро­дов од­но­вре­мен­но нав­стре­чу друг другу вы­ез­жа­ют ав­то­мо­биль и ав­то­бус. Через столь­ко минут ав­то­бус и ав­то­мо­биль встре­тят­ся?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 13 № 14859
i

Вы­чис­ли­те:  целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 14 минус левая круг­лая скоб­ка 2 минус целая часть: 1, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 35 пра­вая круг­лая скоб­ка : дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: 25 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 21 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 14860
i

Ра­ди­ус окруж­но­сти равен 18 см. Най­ди­те длину дан­ной окруж­но­сти. При вы­чис­ле­ни­ях округ­ляй­те число π до 3,14.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 14861
i

Под­зем­ный пар­кинг рас­счи­тан на 539 ма­ши­но-места. Пар­кинг раз­делён на сек­то­ры. Ко­ли­че­ство ма­ши­но-мест во всех сек­то­рах оди­на­ко­вое; оно боль­ше, чем 40, но мень­ше, чем 55. Сколь­ко сек­то­ров на пар­кин­ге?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 14862
i

Яна, Юля и Элина со­би­ра­ли ро­маш­ки. Яна со­бра­ла в три раза мень­ше, чем Элина, а Юля  — на 15% боль­ше, чем Яна. Сколь­ко всего ро­ма­шек со­бра­ли де­воч­ки, если Юля со­бра­ла 23 ро­маш­ки?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 17 № 14863
i

В пяти ящи­ках лежат крас­ные, синие и белые шары. Число синих шаров в каж­дом ящике равно об­ще­му числу белых шаров во всех осталь­ных ящи­ках. А число белых шаров в каж­дом ящике равно об­ще­му числу крас­ных шаров во всех осталь­ных ящи­ках. Сколь­ко всего шаров лежит в ящи­ках, если из­вест­но, что их ко­ли­че­ство чётно, боль­ше 50 и мень­ше 100?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.