Вариант № 4244248

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 1934
i

Вы­чис­ли­те: 18 · (− 4) + 45.


Ответ:

2
Тип 2.1 № 656
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби : дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 32 конец дроби . Ответ за­пи­ши­те в виде дроби.

Ответ:



3
Тип 2.2 № 1950
i

Вы­чис­ли­те: (−5,8 + 4,81) · 0,1.


Ответ:

4
Тип 3 № 710
i

К за­ду­ман­но­му числу при­ба­ви­ли седь­мую часть этого же числа, и по­лу­чи­лось 336. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.


Ответ:

5
Тип 4 № 1796
i

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя влаж­ность воз­ду­ха в Перми в каж­дом ме­ся­це. По вер­ти­ка­ли ука­за­на влаж­ность воз­ду­ха в про­цен­тах, по го­ри­зон­та­ли  — ме­ся­цы. В каком ме­ся­це вто­ро­го по­лу­го­дия сред­няя влаж­ность воз­ду­ха была самой вы­со­кой? В от­ве­те ука­жи­те на­зва­ние ме­ся­ца в име­ни­тель­ном па­де­же.


Ответ:

6
Тип 5 № 353
i

Цены на кра­бов сна­ча­ла по­ни­зи­лись на 20%, а затем по­вы­си­лись на 25%. Сколь­ко из­на­чаль­но сто­и­ли крабы, если после по­вы­ше­ния цен они сто­и­ли 150 руб.? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Ответ:

7
Тип 6 № 2033
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 5x минус |3x минус 14| при x  =  − 5.


Ответ:

8

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A1) 4,3
B2)  минус 3,7
C3) 3,7
4)  минус 4
5)  минус 4,3

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

ABC


9
Тип 8 № 13027
i

Ре­ши­те урав­не­ние: 8x − 18  =  6x − 2(x − 5).


Ответ:

10
Тип 9 № 12928
i

Най­ди­те сред­нее ариф­ме­ти­че­ское чисел 30, 35, 40, 45, 50 и 55.


Ответ:

11
Тип 10 № 1942
i

В новый ак­ва­ри­ум за­пу­сти­ли 20 рыбок. Длина каж­дой рыбки от 3 см до 13 см. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

1)  В ак­ва­ри­уме есть де­сять рыбок, длина каж­дой из ко­то­рых мень­ше 3 см.

2)  В этом ак­ва­ри­уме нет рыбки дли­ной 14 см.

3)  Длина каж­дой рыбки боль­ше 13 см.

4)  Раз­ни­ца в длине любых двух рыбок мень­ше 11 см.


Ответ:

12
Тип 11 № 12944
i

Какая из пря­мых a, b и c не яв­ля­ет­ся осью сим­мет­рии пря­мо­уголь­ни­ка?


Ответ:

13
Тип 12 № 13122
i

В конце ав­гу­ста ро­ди­те­ли ку­пи­ли Косте тет­ра­ди в ли­ней­ку и тет­ра­ди в клет­ку. Тет­радь в клет­ку стоит 10 руб­лей. Тет­радь в ли­ней­ку стоит 9 руб­лей. За всю по­куп­ку за­пла­ти­ли 1400 руб­лей. Сколь­ко ку­пи­ли тет­ра­дей в ли­ней­ку, если ку­пи­ли 95 тет­ра­дей в клет­ку? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14
Тип 13 № 2008
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 14, зна­ме­на­тель: 15 конец дроби : дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 45 конец дроби минус целая часть: 10, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 плюс целая часть: 2, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 16 умно­жить на дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 12969
i

Возле школы по­стро­ен ста­ди­он с иг­ро­вым полем (см. рис.). Най­ди­те пло­щадь ста­ди­о­на. Число  Пи при­нять рав­ным 3,14.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 13207
i

Биб­лио­те­ке надо пе­ре­пле­сти 900 книг. Пер­вая ма­стер­ская может вы­пол­нить эту ра­бо­ту за 10 дней, а вто­рая  — за 15 дней. За сколь­ко дней вы­пол­нят эту ра­бо­ту ма­стер­ские, если будут ра­бо­тать вме­сте?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 13225
i

Для вы­став­ки ан­ти­квар­но­го фар­фо­ра на ре­став­ра­цию от­пра­ви­ли 3 экс­по­на­та. Ре­став­ра­ция пер­во­го экс­по­на­та за­ня­ла 21 день, вто­ро­го  —  дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 7 конец дроби  вре­ме­ни, за­тра­чен­но­го на ре­став­ра­цию пер­во­го, а ре­став­ра­ция тре­тье­го экс­по­на­та за­ня­ла на 6 дней мень­ше, чем ре­став­ра­ция вто­ро­го. На сколь­ко дней мень­ше за­ня­ла ре­став­ра­ция тре­тье­го экс­по­на­та по срав­не­нию с ре­став­ра­ци­ей пер­во­го?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 17 № 2039
i

Олег и Аня не умеют со­кра­щать дроби. Они де­ла­ют это не­пра­виль­но. Олег ду­ма­ет, что нужно от чис­ли­те­ля от­нять 4, а от зна­ме­на­те­ля от­нять 3. Олег де­ла­ет так:  дробь: чис­ли­тель: 8, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 8 минус 4, зна­ме­на­тель: 6 минус 3 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 4, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби . Аня счи­та­ет, что нужно от чис­ли­те­ля от­нять 3, а от зна­ме­на­те­ля от­нять 2. Аня де­ла­ет так:  дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 6 минус 3, зна­ме­на­тель: 4 минус 2 конец дроби = дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби . Олег и Аня (не обя­за­тель­но по оче­ре­ди) трид­цать раз «со­кра­ти­ли» дробь  дробь: чис­ли­тель: 2018, зна­ме­на­тель: 2019 конец дроби по своим пра­ви­лам и по­лу­чи­ли дробь со зна­ме­на­те­лем 1952. Най­ди­те чис­ли­тель по­лу­чив­шей­ся дроби. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.