Вариант № 4244245

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 1:30:00
1
Тип 1 № 2027
i

Вы­чис­ли­те: –37 – 19 · (–4).


Ответ:

2
Тип 2.1 № 709
i

Вы­чис­ли­те:  дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби : левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 9 конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 11, зна­ме­на­тель: 18 конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка . (ответ за­пи­ши­те в виде дроби)

Ответ:



3
Тип 2.2 № 9674
i

Вы­чис­ли­те: (−2 + 0,625) · 8.


Ответ:

4

За­ду­ман­ное число на 84 боль­ше, чем треть са­мо­го за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.


Ответ:

5

На диа­грам­ме по­ка­за­на сред­няя цена нефти в 2017 году по ме­ся­цам (в дол­ла­рах США за 1 бар­рель).

Сколь­ко в 2017 году было ме­ся­цев, когда сред­няя цена нефти пре­вы­ша­ла 52 дол­ла­ра за бар­рель?


Ответ:

6

Хок­кей­ные конь­ки сто­и­ли 4500 руб. Сна­ча­ла цену сни­зи­ли на 20%, а потом эту сни­жен­ную цену по­вы­си­ли на 20%. Сколь­ко стали сто­ить конь­ки после по­вы­ше­ния цены? За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.


Ответ:

7
Тип 6 № 596
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 4x минус левая круг­лая скоб­ка x плюс 3 пра­вая круг­лая скоб­ка при x  =  −5.


Ответ:

8
Тип 7 № 649
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки A, B и C.

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

 

 

ТОЧКИКО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
A1)  дробь: чис­ли­тель: 2, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби
B2)  дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби
C3)  дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби
4)  дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби
5)  дробь: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей ко­ор­ди­на­ты без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

ABC


9
Тип 8 № 12982
i

Ре­ши­те урав­не­ние: 8 − 5(8 + 3x)  =  13.


Ответ:

10
Тип 9 № 12940
i

Най­ди­те сред­нее ариф­ме­ти­че­ское чисел 8, 4, 2, 11 и 5.


Ответ:

11
Тип 10 № 2035
i

В ящике стола лежат 3 синие ручки, 2 чёрные и 2 крас­ные. Вы­бе­ри­те утвер­жде­ния, ко­то­рые верны при ука­зан­ных усло­ви­ях, и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

 

1)  Если до­стать 6 ручек, то среди них обя­за­тель­но будет хотя бы одна чёрная.

2)  Если до­стать 4 ручки, то среди них обя­за­тель­но будет хотя бы одна синяя.

3)  Если до­стать 4 ручки, то все они будут од­но­го цвета.

4)  Если до­стать 6 ручек, то среди них обя­за­тель­но будут ручки трёх раз­ных цве­тов.


Ответ:

12
Тип 11 № 13047
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны точки В(−2), А(6), X(а). Най­ди­те длину от­рез­ка ВХ, если точки В и X сим­мет­рич­ны от­но­си­тель­но точки А.


Ответ:

13
Тип 12 № 13055
i

Две бри­га­ды ра­бо­чих вы­кла­ды­ва­ют с двух сто­рон ас­фаль­то­вую до­ро­гу дли­ной в 2 км. На тот мо­мент, когда бри­га­ды ра­бо­чих встре­ти­лись, пер­вая по­ло­жи­ла 10 участ­ков по 80 м каж­дый, а вто­рая  — 20 участ­ков оди­на­ко­вой длины. Участ­ки какой длины (в мет­рах) кладёт вто­рая бри­га­да?

За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

14

Вы­чис­ли­те: 4: дробь: чис­ли­тель: 16, зна­ме­на­тель: 19 конец дроби плюс целая часть: 3, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 3, зна­ме­на­тель: 5 умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби минус целая часть: 3, дроб­ная часть: чис­ли­тель: 13, зна­ме­на­тель: 24 пра­вая круг­лая скоб­ка . За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

15
Тип 14 № 12964
i

Рас­смот­ри­те ри­су­нок на клет­ча­той бу­ма­ге. Най­ди­те пло­щадь за­штри­хо­ван­ной об­ла­сти. Число π при­нять рав­ным 3,14, сто­ро­на клет­ки равна 0,5 см. Ответ дайте в см2.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

16
Тип 15 № 13208
i

В те­ат­ре нужно от­ре­мон­ти­ро­вать 120 кре­сел. Пер­вая ма­стер­ская может за­вер­шить этот ре­монт за 12 дней, а вто­рая  — за 4 дня. За сколь­ко дней они смо­гут от­ре­мон­ти­ро­вать все крес­ла, если будут ра­бо­тать вме­сте?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

17
Тип 16 № 13238
i

Мо­то­цик­лист в пер­вый час про­ехал  дробь: чис­ли­тель: 6, зна­ме­на­тель: 21 конец дроби всего пути, во вто­рой час  —  дробь: чис­ли­тель: 7, зна­ме­на­тель: 12 конец дроби  остав­ше­го­ся пути, а в тре­тий час  — осталь­ной путь, причём во вто­рой час он про­ехал на 40 км боль­ше, чем в тре­тий. Най­ди­те рас­сто­я­ние, ко­то­рое про­ехал мо­то­цик­лист за эти три часа.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

18
Тип 17 № 1959
i

Катя, Вова и Женя иг­ра­ли в снеж­ки. Пер­вым кинул сне­жок Вова и попал в Женю. Каж­дый ребёнок в ответ на каж­дый по­пав­ший в него сне­жок ки­да­ет три снеж­ка (не обя­за­тель­но в того, кто в него попал). Не­ко­то­рые снеж­ки ни в кого не по­па­ли. Всего было че­ты­ре по­па­да­ния. Сколь­ко снеж­ков ни в кого не по­па­ло?


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.