Вы­чис­ли­те: −12 + 17 · 5.

Вы­чис­ли­те: Ответ за­пи­ши­те в виде дроби.

Ответ:

Вы­чис­ли­те: −4,1 + 4,62 : 1,4.

За­ду­ма­ли число. Это число на 153 боль­ше чет­вер­ти за­ду­ман­но­го числа. Най­ди­те за­ду­ман­ное число.

Ма­га­зин «Айс­берг» продаёт хо­ло­диль­ни­ки и мо­ро­зиль­ни­ки. На диа­грам­ме по­ка­за­но, сколь­ко хо­ло­диль­ни­ков и мо­ро­зиль­ни­ков было про­да­но за не­де­лю в этом ма­га­зи­не. На вер­ти­каль­ной оси ука­за­но ко­ли­че­ство про­дан­но­го то­ва­ра, на го­ри­зон­таль­ной  — дни не­де­ли.

Опре­де­ли­те, сколь­ко всего мо­ро­зиль­ни­ков про­да­ли в пят­ни­цу и суб­бо­ту.

Цена на ло­па­ту резко по­вы­си­лась на 15%, после чего по­ни­зи­лась на 20%. Опре­де­ли­те, сколь­ко сто­и­ла ло­па­та из­на­чаль­но, если после всех из­ме­не­ний она стала сто­ить 92 руб?

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния при x  =  5.

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой точ­ка­ми K, M, N, P и Q от­ме­че­ны числа. Из­вест­но, что среди от­ме­чен­ных есть числа и

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между точ­ка­ми и их ко­ор­ди­на­та­ми.

ТОЧКИ	КО­ОР­ДИ­НА­ТЫ
1) K	А)
2) M	Б)
3) N	В)
4) P
5) Q

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те номер со­от­вет­ству­ю­щей точки без про­бе­лов, за­пя­тых или дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.

Ответ:

Ре­ши­те урав­не­ние:

Най­ди­те сред­нее ариф­ме­ти­че­ское чисел 13, 27, 42, 54 и 60.

В груп­пе 16 че­ло­век. Ровно 11 из них любят крас­ный цвет, и толь­ко 7 че­ло­век любят зелёный цвет. Вы­бе­ри­те вер­ные утвер­жде­ния и за­пи­ши­те в от­ве­те их но­ме­ра.

1)  Не найдётся 9 че­ло­век, ко­то­рые любят зелёный цвет.

2)  Обя­за­тель­но найдётся 2 че­ло­ве­ка, ко­то­рые любят и крас­ный, и зелёный цвет.

3)  Если че­ло­век из этой груп­пы любит крас­ный цвет, то он обя­за­тель­но любит и зелёный цвет.

4)  Обя­за­тель­но найдётся 6 че­ло­век, ко­то­рые не любят ни крас­ный, ни зелёный цвет.

На ко­ор­ди­нат­ной плос­ко­сти даны точка А, рас­по­ло­жен­ная в узле сетки, и пря­мая l (см. рис.). Опре­де­ли­те ор­ди­на­ту точки, сим­мет­рич­ной точке А от­но­си­тель­но пря­мой l.

Боль­шая упа­ков­ка мар­ме­ла­да стоит 170 руб­лей. Ма­лень­кая  — 50 руб­лей. У Сер­гея была одна ку­пю­ра в 500 руб­лей. Он купил две боль­шие упа­ков­ки мар­ме­ла­да и столь­ко ма­лень­ких, на сколь­ко хва­ти­ло денег. Сколь­ко руб­лей сдачи по­лу­чил Сер­гей? За­пи­ши ре­ше­ние и ответ.

Вы­чис­ли­те: За­пи­ши­те пол­но­стью ре­ше­ние и ответ.

Ра­ди­ус окруж­но­сти уве­ли­чи­ли на 2 см. На сколь­ко уве­ли­чи­лась длина окруж­но­сти? Число при­нять рав­ным 3,14.

Поезд про­ез­жа­ет 150 км за 2 часа. Какое рас­сто­я­ние он про­едет за 5 часов, если его ско­рость уве­ли­чит­ся на 40 км/ч?

В ху­до­же­ствен­ной школе ор­га­ни­зо­ва­ли вы­став­ку дет­ских ри­сун­ков, на ко­то­рой было пред­став­ле­но 144 ра­бо­ты. При этом гра­фи­че­ские ри­сун­ки со­став­ля­ли  всех работ, ри­сун­ки ак­ва­ре­лью  —  осталь­ных работ. Сколь­ко ри­сун­ков ак­ва­ре­лью было пред­став­ле­но на вы­став­ке?

Олег и Аня не умеют со­кра­щать дроби. Они де­ла­ют это не­пра­виль­но. Олег ду­ма­ет, что нужно от чис­ли­те­ля от­нять 4, а от зна­ме­на­те­ля от­нять 3. Олег де­ла­ет так: Аня счи­та­ет, что нужно от чис­ли­те­ля от­нять 3, а от зна­ме­на­те­ля от­нять 2. Аня де­ла­ет так: Олег и Аня (не обя­за­тель­но по оче­ре­ди) трид­цать раз «со­кра­ти­ли» дробь по своим пра­ви­лам и по­лу­чи­ли дробь со зна­ме­на­те­лем 1952. Най­ди­те чис­ли­тель по­лу­чив­шей­ся дроби. За­пи­ши­те ре­ше­ние и ответ.